Muhammad Idrus. “Pengaruh Model Pembelajaran Dan Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila”. Mores: Jurnal Pendidikan, Moral Dan Kewarganegaraan, vol. 4, no. 1, Apr. 2020, pp. 1-10, doi:10.36709/mores.v4i1.81.