Muhammad Idrus (2020) “Pengaruh Model Pembelajaran dan Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila ”, Mores: Jurnal Pendidikan, Moral dan Kewarganegaraan, 4(1), pp. 1–10. doi: 10.36709/mores.v4i1.81.