Fungsi Media Sosial TikTok dalam Mewujudkan Pendidikan Politik Mahasiswa PPKn Universitas Halu Oleo
DOI:
https://doi.org/10.36709/mores.v4i1.69Keywords:
Media sosial, Tik Tok, pendidikan politik, mahasiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fungsi media sosial TikTok dalam mewujudkan Pendidikan politik mahasiswa PPKn Universitas Halu Oleo. Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan PPKn FKIP UHO. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan studi dokumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah model dari Miles dan Huberman yang dicirikan oleh tiga kegiatan/aktivitas, yakni reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan/verifikasi (conclusion: drawing/verifying). Subjek penelitian terdiri dari mahasiswa aktif PPKn angkatan 2020, 2021, 2022. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media sosial TikTok: (1) sebagai sumber informasi dan berita politik yang menyediakan berbagai berita dan informasi yang berada di tingkat daerah, nasional, hingga internasional, (2) memperluas jangkauan interaksi berupa memberikan like, mengikuti akun, berkomentar, dan membagikan (shear) pengetahuan dan informasi politik, dan (3) mewujudkan pendidikan politik yang dilihat dari aspek kognitif, terwujud dari media sosial TikTok yang menjadi saluran dalam membentuk pamahaman mahasiswa PPKn. Dalam ranah afektif, terwujud dari media sosial TikTok yang menjadi saluran dalam mendorong dan membentuk sikap mahasiswa PPKn terhadap sebuah persitiwa. Dalam ranah psikomotorik, terwujud dari media sosial TikTok yang menjadi saluran dalam membentuk keterampilam mahasiswa PPKn dalam menghadapi sebuah isu-isu yang tersebar.
Downloads
References
Akbar, A. B., Hasyim Ashar, & Asmurti. (2024). Pemanfaatan Media Sosial TikTok Sebagai Sumber Informasi Bagi Gen Z di Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Nahdatul Ulama Sulawesi Tenggara. Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan, 2. https://jurnal.unusultra.ac.id/index.php/jisdik
Alamri, J., Bena, M., Katili, Y., & Tabo, S. (2023). Pendidikan Politik Generasi Muda Melalui Instrumen Media Sosial. Jurnal Governance and Politics (JGP), 3(1), 53–62. https://www.iyb.ac.id/jurnal/index.php/jgp/article/view/304
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII). (2024). APJII Jumlah Pengguna Internet Indonesia Tembus 221 Juta Orang. apjii.or.id. https://apjii.or.id/berita/d/apjii-jumlah-pengguna-internet- indonesia-tembus-221-juta-orang
Barus, I. M. P., Lestari, A. S. A., & Pritalia, G. L. (2024). Analisis Pemanfaatan Media Sosial TikTok Sebagai Sumber Informasi Pembelajaran Bagi Mahasiswa. Prosiding Konstelasi, 1(1). https://ojs.uajy.ac.id/index.php/prosidingkonstelasi/article/view/9063
Handoyo, E., & Lestari, P. (2017). Pendidikan Politik. Percetakan Pohon Cahaya.
Irawan, G. N. (2024). Aplikasi TikTok sebagai Media Informasi Berita Lokal (Studi Kasus Aplikasi TikTok Sebagai Media Informasi Berita Lokal pada Media Online Infobdgbaratcimahi). Universitas Pasundan Bandung. http://repository.unpas.ac.id/68917/
Istikharah, & Asrinaldi. (2019). Pendidikan Politik Bagi Masyarakat Sebagai Penyelenggara Pemilu Tingkat Ad Hoc. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 6(2), 314–328. http://dx.doi.org/10.31604/jips.v6i2.2019.314-328
Muhamad, N. (2024). Jenis Konten di Internet yang Sering Diakses Responden (Desember 2023-Januari 2024). https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2024/02/01/apjii-politik- jadi-konten-yang-paling-digemari-masyarakat-pada-2024
Nadia, D. (2023). Peran Media Sosial Dalam Mewujudkan Pendidikan Politik Untuk Generasi Z (Studi Kasus Kota Banda Aceh) (Universitas Islam Negeri Ar-Raniry). https://repository.ar- raniry.ac.id/id/eprint/30617/
Oktaheriyani, D., Wafa, M. A., & Shadiqien, S. (2020). Analisis Perilaku Komunikasi Pengguna Media Sosial TikTok (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNISKA MAB Banjarmasin). Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. https://eprints.uniska-bjm.ac.id/3504/
Pusparisa, Y. (2020). Proyeksi Penduduk Indonesia Berdasarkan Usia (2024). databoks.katadata.co.id. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2020/05/20/usia-produktif-diprediksi-kembali- mendominasi-pada-pemilu-2024
Rakhmayanti, I. (2024). Indonesia Nomor 1 Dunia, Warga RI Sudah Kecanduan TikTok. CNBC Indonesia.
Sangadji, F. A. P., Fitri, A. C. S., Sitanggang, D. A., Hidayat, R., & Ikaningtyas, M. (2024). Peran Media Sosial TikTok sebagai Platform untuk Pengembangan Bisnis di Era Digital. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 143–149. https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/KARYA_JPM/article/view/683
Satria, A., Kurniawan, M. T., Amanda, P. I., & Arkan, D. (2024). Social Media Instagram, TikTok, dan X dalam Pengungkapan Pelanggaran Hukum dalam Konflik antara Palestina dan Israel. Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi (JIUTITI), 4(1), 14–27. https://doi.org/10.55606/jutiti.v4i1.3419
Susanti, E., Salsabila, N., & Syabila, T. (2023). Analisis Interaksi Sosial Mahasiswa Pelanggan Aplikasi Tiktok pada Mahasiswa IPS. 7(3). https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11993
Susetyo, B. (2022). Trik Penelitian Di Lingkungan Pendidikan. Uwais Inspirasi Indonesia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ahmad Mursyaban Ali, La Iru, Nerlin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
