Implementasi Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Di SMP Negeri 1 Sampolawa Tahun Ajaran 2023/2024

Muhammad Zamri Adha Musyarfan; Karsadi; Muh. Yusuf; Sulfa

doi:10.36709/mores.v3i1.37

Authors

Muhammad Zamri Adha Musyarfan Universitas Halu Oleo
Karsadi Universitas Halu Oleo
Muh. Yusuf Universitas Halu Oleo
Sulfa Universitas Halu Oleo

DOI:

https://doi.org/10.36709/mores.v3i1.37

Keywords:

Implementasi , dana, Bantuan Operasional Sekolah

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) mendeskripsikan implementasi dana bantuan operasional sekolah di SMP Negeri 1 Sampolawa Kecamatan Sampolawa Kabupaten Buton Selatan; 2) mendeskripsikan hambatan-hambatan dalam pengelolaan dana bantuan operasional sekolah di SMP Negeri 1 Sampolawa Kecamatan Sampolawa Kabupaten Buton Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini berjumlah 2 orang yang terdiri dari Kepala Sekolah dan Bendahara Sekolah sehingga berjumlah. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles & Huberman, dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) implementasi dana bantuan operasional sekolah yang diterapkan di SMP Negeri 1 Sampolawa Kecamatan Sampolawa Kabupaten Buton Selatan, dilakukan dengan beberapa tahapan, yaitu: a) Mekanisme penganggaran; b) Pelaksanaan dan penatausahaan; c) Pertanggung jawaban; 2) Hambatan-hambatan dalam pengelolaan dana bantuan operasional sekolah di SMP Negeri 1 Sampolawa Kecamatan Sampolawa Kabupaten Buton Selatan, yaitu: 1) hambatan pengawasan; 2) hambatan sumber daya; 3) hambatan komunikasi; dan 4) hambatan struktur birokrasi. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa mekanisme penganggaran yang efektif sangat penting untuk memastikan alokasi dana yang tepat dan efisien di tingkat sekolah. Pelaksanaan dan penatausahaan yang baik juga diperlukan untuk memastikan penggunaan dana yang transparan dan akuntabel.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hidayah, D. E. N., & Riyadi, S. (2023). Penerapan Sistem Informasi Akuntansi Dan Akuntabilitas Dalam Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (Studi Kasus Di SMP Negeri 4 Kota Mojokerto). Jurnal Ekonomi Bisnis dan Akuntansi, 3(2), 221-226. https://doi.org/10.55606/jebaku.v3i2.2038

Kebudayaan, R., & Dini, P. A. U. (2021). Analisis Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Pada Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 1 Banjarbaru. https://doi.org/10.35972/jieb.v9i3.1236

Nugraha, A., Hairani, N. K., & Prisila, R. (2023). Strategi Pengelola Dana Bos Dalam Meningkatkan Mutu Sumber Daya Manusia Yang Berkualitas. PEMA: Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 75-80. https://doi.org/10.56832/pema.v3i2.355

SARI, S. I., & SAPUTRO, R. S. (2023). Implementasi Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah di SMPIT Hidayah Klaten. SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah, 3(2), 165-175. https://doi.org/10.51878/secondary.v3i2.2242

Septian, R., & Suryaningsih, M. (2019). Implementasi Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Untuk Pengembangan Guru dan Fasilitas Sekolah Di SMP Kota Semarang. Journal of Public Policy And Management Review, 8(4), 27-39. 10.14710/jppmr.v8i4.24786

Sine, E. P., Tunti, M. E. D., & Rafael, S. J. M. (2021). Akuntabilitas dan transparansi pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (Studi pada sekolah di Kota Kupang). Jurnal Akuntansi: Transparansi dan Akuntabilitas, 9(1), 1-8. https://doi.org/10.35508/jak.v9i1.3925

Suryadi, N. I., Ilat, V., & Mawikere, L. M. (2023). Evaluasi Akuntabilitas Pengelolaan Dana Bos Reguler Berdasarkan Permendikbud No. 6 Tahun 2021 Di SMP Muhammadiyah 3 Tidore Kepulauan. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, 11(1), 855-865. https://doi.org/10.35794/emba.v11i1.46493

Waruwu, H., Togatorop, D., Amelia, I., Berutu, J., & Manullang, T. (2024). Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Di SMA Negeri 1 Parmaksian. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary, 2(5), 1548-1559. https://journal.institercom-edu.org/index.php/multiple/article/view/360